一开年，广东教导就“火力全开”。 继2月24日高规格召开全省教导年夜会后，3月18日，广东正式对外宣布《对于踏实推动教导高品质开展建立教导强省的看法》（下称《看法》），提出实行“十大滚球平台排名八年夜工程”，到2035年高品质教导系统基础建成，片面建成教导强省，片面构成进修型社会，总体实现教导古代化。 全省教导年夜会跟《看法》的宣布，正式吹响了广东片面建成教导强省的“冲锋号”。《看法》中有哪些新提法、新举动值得存眷？开释了哪些改造开展的“强旌旗灯号”？专家为你“划重点”。
北方+材料图 两项新举动推进县中振兴 近些年来，“县中塌陷”话题激发普遍谈论，县中振兴也在国度层面惹起器重。 往年年终出台的《教导强国建立计划纲领（2024—2035年）》指出，要深刻实行县域一般高中振兴打算。 在未几前落幕的天下两会首场“部长通道”上，教导部部长怀进鹏也再次夸大——往年，我国将推出“县中振兴举动打算”，把县中作为教导优质平衡开展的重点冲破点。 《看法》开释出推进县中振兴的明白旌旗灯号，提出要实行两项任务：一是发展县域一般高中黉舍办学品质评估试点；二是实行县域一般高中退职老师学历晋升专项举动。
北方+材料图 “优良老师散失、办学品质较低，是妨碍县中开展的两年夜短板。广东此次的两个新提法，既是对国度目标的贯彻落实，也是针对以后县中开展进程中的凸起成绩而采用的精准举动。”中国教导迷信研讨院研讨员储朝晖说。 教导部数据表现，天下近60%的一般高中生在县中进修。县中承载着城市振兴的人才摇篮功效，也是破解城乡差距、激活县域经济的要害。 华南师范年夜学基本教导管理与翻新研讨核心履行主任方征指出，县中是我省非珠三角地域教导的主力。广东提出的两项举动，一方面用评估批示棒优化县域教导资本设置，另一方面侧重晋升县域老师本质，充足表现了我省对县域教导的器重跟支撑，将有助于进一步推进基本教导优质平衡开展。 在实操层面，方征倡议，在县域一般高中黉舍办学品质评估试点上，应面向县域重点高中跟县域单薄高中差别化设定评估尺度，推动城乡教导独特体配合的广度跟深度等。在评估中，也应防止减轻下层累赘跟“一刀切”等成绩，更好激起县中开展活气。 坚固专科高职教导的主体位置 《看法》对各档次的职业教导开展定位，作出明白指引——推动中等职业黉舍升学与失业偏重，坚固专科高职教导的主体位置，稳步开展职业本科教导。 近多少年来，国度鼎力开展职业本科教导，古代职业教导系统建立也迈入新阶段，从中等职业教导、专科高职教导、本科职业教导到专业学位研讨生，一个可连续的技巧技巧人才生长渠道正在构成。 但是，跟着职业本科院校的数目增多，职业院校“扎堆”升本的趋向逐步浮现，不少黉舍无论办学定位与气力能否婚配，就将升本作为开展目的。 东莞职业技巧学院经济与治理学院院长周虹表现，这标明“唯学历论”的观点依然存在。
