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教育部在2025年对强迫教育的阳光注册批准了一项特殊行动
2025年3月27日14:01资料来源：教育部网站
最近，教育部总部已发出通知，分享2025年强迫教育的阳光注册表的特殊行动。
该通知指出，特殊行动的工作目标是进一步纠正“盲箱操作”并“选择最佳”行为，严格控制特定类型的注册类型，例如飞行员实验项目，认真调查并惩罚不健康的招生和腐败的入学率和腐败，并不断地改善了延长标准化和机构化的教育，并持续改善了延长的级别，并延长了良好的阶级，并持续了良好的教育。为公平进入，保持教育的良好生态，有效地减少学生和父母的教育焦虑，将进一步改善人类在教育方面的收益感，并在建立强大的教育国家中服务。
该通知提出了七项特殊行动的基本任务。首先，严格实施了密闭注册表政策。改善监测系统和早期警告，以了解永久学龄人口的变化。科学家并合理地定义了学校注册处。如果该地区的注册申请人人数超过了学校入学计划或学校学校的实际能力，则必须根据公开通知中明确说明的政策接受。尚未接受的学生应协调并调整进入相邻区域的入口。第二个将严格执行未经检查的入学要求。强迫教育学校不允许通过文化公司选择学生URSE测试，试验等。输入后，实现平衡的类，基本类或快速和缓慢的类将不是资产或资产。严格禁止以“校园开放日”的名义进行非法宣传入学或审查学生和父母。第三个将严格控制特定的入学类型。针对各种人才培训改革和特定类型的入学率（例如外语，体育和艺术）的试点实验项目，对省级分析系统进行了充分实施，进行了注册项目的评估，建立了分类帐登记项目，严格控制学校的数量和规模注册的数量，并严格控制着注册表和登记册的标准。第四，严格监管私立学校的入学。严格实施了强迫教育的整个“公民招聘”。私立学校将在批准领域招募学生，并优先考虑学校所在的县（城市）的学生进入的DS。应在县（地区）的单位对私立学校进行全面调查。对于有被停职风险的人，地方教育管理部门必须提出早期警告并制定计划的学生。第五，加强了移民儿童入院的保证。完全针对“两名作为主要的，两个夹杂物，允许居住为基本基础”的移民儿童实施强迫教育政策，并为有强迫教育的年轻移民促进义务教育，以在过渡区享受相同的注册人群。第六，为特殊小组实施支持步骤。定期进行学校的辍学控制和保证，加强农村地区的左派儿童的资金和教育e包括应包含的所有内容。制定一项为该地区的儿童和女孩强迫教育的政策，以跟随学校。 7。实施“教育和入学”。改善本地强迫教育入学和入学工作指南，进一步优化入学过程以及材料支持材料。数字授权学生必须加速“在线一站式服务”的实施，以进行注册，材料审查和入学。提高离线处理服务的水平，并促进“仅一个离线”。
该通知要求省级教育部门应加强其工作扩展，在今年强迫教育注册政策中实施各种特殊行动要求，完善工作要求，加强当地责任并构成工作趋势，严格严格严格控制。从4月到9月，教育部建立了“强制性教育非法入学问题”中国教育监督微信的支柱。各级教育行政部门应打开处理报告和投诉的渠道，并且教育水平的行政水平应设定特殊的入境热线并积极披露它们。所有地区必须严格执行入学纪律，与检查和管理部门合作，以加强注册过程的管理，并增加调查的强度和违法行为的惩罚。所有当地人都必须加强宣传和对注册机构政策的热门问题的解释，并指导父母对参考文献提出合理的期望。
教育部的总办公室带来强迫教育
阳光入场特别行动（2025）
Jiaoji Hall信[2025]第5号
中央政府下的所有省，自治地区和市政当局的教育部（教育委员会），这是一个d新疆生产和建筑部教育局：
为了充分实施国家教育会议的精神，并执行“中华人民共和国的强制性教育法”和“形成强大的教育国家的情节计划（2024-2035）”（2024-2035）”，教育部决定继续采取特殊行动来招募太阳海岸（2025）（2025）（2025年）（此处行动）。现在，相关的工作要求如下确定。
1。工作目的
巩固特殊行动的结果，进一步纠正“盲箱操作”并“挑选最佳”行为，严格控制特定类型的入学率，例如飞行员实验项目，认真调查并惩罚不健康的招生和腐败，对入学和入学过程中的腐败，不断提高标准化和强制性的教育水平，并继续进行，并继续进行，并继续进行招生水平狡猾地改善了公平入学的长期机制，维持良好的教育生态，有效地减少了对学生和父母的教育教育，更多的人将改善教育，并为强大的国家教育服务。
2。基本任务
（1）严格执行密闭注册表政策。改善跟踪系统和预警，以确保永久学龄人口的变化，在每个阶段和现有学位的注册学生人数中进行调查的Magagmercy，并提前做出预测和回应。科学且合理地定义了学校注册处，分界后应保持相对稳定。对于诸如学校布局调整和对学年年龄人口的重大变化之类的情况，可以根据科学分析和广泛要求的意见对该地区的范围进行适当调整，并事先向公众宣布，并进行深入而复杂的宣传和解释活动。如果注册的数量该地区的申请人超过了学校入学计划或学校学校教育能力的实际能力，将根据公共通知中明确规定的政策接受他们的接受。尚未接受的学生必须协调并安排录取到邻近地区。如果实施了多学院分区，并且从基础学校到初中的直接晋升，则应事先公开宣布相关的政策要求。与大学和研究机构相关的团体 - 经营学校和强迫教育学校应严格遵循当地强迫教育学校的注册政策。
（2）严格实施未经检查的入学要求。强迫教育流派不允许通过文化课程测试，考验等选择学生，也不允许他们收集学习的个人。个人显示器（例如简历或视频和音频）不应基于主题compEtition，审查证书，恐怖证书证书，培训证书等。进入后，实施平衡的课程，基础课程或快速且慢慢的课程将不是资产或资产。严格禁止以“校园开放日”的名义进行非法宣传入学或审查学生和父母。
（iii）严格控制特定类型的入学类型。试验项目针对各种人才培训改革和特定类型的入学率的实验项目，例如外语，体育和艺术，完全实施了省级审查系统，进行审查项目审查，在注册表中建立项目分类帐，并严格控制学校的数量，规模量表和注册表规模。经审查和批准批准的特定类型的注册项目必须公开宣传注册条件，注册程序，检查程序，培训计划等，并且在完成入门工作后，EN尝试结果应根据相关要求在指定范围内表示。全面清理未经省级批准的特定类型的注册项目。城市和县不应批准学校自己进行特定类型的入学率。外语，体育和艺术可以对基础学校和初中潜在入学特征的潜在特征进行测试，并且不可能进行其他文化学科测试，并且可以在基本的学校入学率进行此类注册表项目。飞行员区和学校pfootball，篮球和排球人才训练改革应严格按照法规招收学生。飞行员的实验项目，以改革数学，科学和技术等创新才能，应该断言不要是最好的或专注于培训。原则上，它不应归因于主要和初中的SChool入学率，严格禁止打破意志的注册表。
（4）严格调整私立学校的入学。严格实施了强迫教育的整个“公民招聘”。私立学校将在批准领域招募学生，并将他们包括在当局批准地点的普遍管理中。如果学校所在的地方，请优先满足县（城市，地区）的学生入学需求。如果申请人的数量超过了注册计划，则计算机随机入学将在没有部门的监督下实施。对于超过该计划等问题的私立学校，以超过范围，公立学校中的混合注册表以及以借贷和人际关系的名义进行非法伪装等私立学校，在2024年，必须根据法律减少招生计划。应在县（城市，地区）进行全面调查私立学校作为单位。对于有被停职风险的人，地方教育管理部门应提出早期警告，并制定学生重新安置以确保社会稳定的计划。
（5）加强移民儿童入院的保证。全面执行强制性政策，以“为移民儿童进行教育，其中两个是主要的，两个包含物，并允许居住作为基本基础”，并为具有强制性教育的年轻移民促进义务教育，以在转移区域享受相同的注册人群。根据永久人口的规模提供公共教育服务的主要来源，适应了学年年龄人口变化的新状况，并加强了学位的动态调整和平衡分配。集中人口流量的领域应增加公立学校的招生计划，增加公立学校的供应，促进高质量公立学校的潜在扩张以及WILL继续增加公立学校学习的年轻移民比例。足够强制的教育来源的地方应使移民儿童能够在居住许可证上上学，并应取消其他或限制性的条件。
（vi）应详细实施特殊组的支持步骤。改善当地的左派儿童，真正没有变化的孩子，孤儿和家庭经济学入口，应加强有需要的学生和其他群体的进入，以确保应接受所有学生，并在辍学控制方面做得很好，学校保证是常规的。根据法律，可以接受普通教育的适当年龄的儿童和青少年可以参加附近的课程。使用军事儿童的教育教育偏好使用资格证书。对于烈士的儿童，活跃士兵的儿童和其他类型的治疗偏好生态，所有地区都必须根据法律和法规实施对教育的治疗政策偏好的基础。遵循自愿申请，公平和开放的原则，以及为该地区的儿童和儿童强迫教育的政策，以陪同学校学生，但他们不应在城市或县内提供免费的学校选择。
（7）实施“教育和入学”。改善本地强迫教育入学和入学工作指南，进一步优化入学过程以及材料支持材料。授权入学率和入学授权，妇女使用入学和入学服务平台的使用，促进与信息相关的注册等信息的互连和共享，例如家庭登记册，居住许可证，房地产，房地产，社会保障，社会保障和学生地位，并加速实施“在线服务一服务” F或注册，材料审查和输入。提高离线处理服务的水平，阐明内容和特定要求，以提前输入，实现列表通知，一组表格填充以及提交的地方，并促进“仅脱机入口”的进步。
3。工作要求
（1）加强组织的领导。省级行政部门必须加强其工作扩展，在今年的教育登记册中实施引诱政策的不同特殊行动要求，完善工作要求，加强地方责任并构成严格控制的工作趋势。在10月底之前，特殊工作开发的全面摘要将提交并提交摘要材料。
（2）接受社会管理。从4月到9月，教育部在中国教育监督微信微信上建立了一个微信的“义务教育非法入学”的支柱t。地方行政部门应打开处理报告和投诉的渠道。县行政级部门应设置特殊的注册表热线并积极披露它们，并为群众报告的问题建立分类帐，并仔细审查和与他们打交道，无人接触。
（3）认真负责。所有地区必须严格执行入学纪律，与检查和管理部门合作，以加强注册过程的管理，并增加调查的强度和违法行为的惩罚。加强对当地和热门学校的指南，这些指南关注群众和许多公众意见，并教育当地和学校采取立即行动和正确的问题。对于经常注册问题，严重条件和强烈社会反应的地方和学校，行政教育部门和学校领导者的领导人将负责，并相关的呼应有益的人将根据领先干部的相关法规负责。
（4）积极促进和指导。所有锁工作都应加强对注册机构政策的热门问题的宣传和解释，并指导父母对教育的合理期望。加强对公众舆论的监控，建立和改善紧急联系机制，加强部门的联系，加强对注册处风险的审查和判断，并安全地处理公共注册表的意见和紧急情况。
在开展特殊运动以招收强迫教育的阳光下，所有地区都应该在入学和进入一般高中将军，进一步扩大一般高中的注册表规模，增加高质量高中的注册指标，严格的“公民招聘”的比例，并不是选择“公民招聘”的注册指标，并且不是选择最高学生来入学。
AttermeNT：收到投诉的省级渠道的报告
教育部
2025年3月25日
（收费编辑：Shan Xiaobing）
